السنة التحضيرية

الرئيسية > البرامج > السنة التحضيرية

نبذة عن البرنامج

يُعد برنامج السنة التحضيرية البرنامج الرئيس الذي تقدمه إدارة المهارات والمعارف الأساسية بجامعة سليمان الراجحي، وقد صُمم لإعداد الطلبة للالتحاق ببرنامج بكالوريوس الطب والجراحة في الجامعة.
كما تستفيد برامج التمريض وعلوم المختبرات الطبية وغيرها من البرامج الأكاديمية من بعض المقررات المشتركة والمتخصصة التي يقدمها البرنامج خلال المستويين الأول والثاني من خططها الدراسية (يرجى زيارة صفحة الكلية لمزيد من التفاصيل).

أهداف البرنامج

يهدف برنامج السنة التحضيرية إلى تنمية المعارف والمهارات الأساسية لدى الطلبة في المجالات التالية:

  • إتقان اللغة الإنجليزية.
  • اكتساب المعرفة في العلوم الأساسية.
  • تنمية مهارات التواصل.
  • تطوير مهارات الدراسة واستخدام تقنية المعلومات.
  • تعزيز السلوك المهني.

كما يتضمن البرنامج مقدمة في التعلم القائم على حل المشكلات (PBL)، وهو المنهج التعليمي المعتمد في كلية الطب.

السلوك المهني

تحرص جامعة سليمان الراجحي على إعداد طلبة يمتلكون المعرفة الأكاديمية إلى جانب السلوك المهني الذي يوجه ممارساتهم طوال حياتهم العلمية والعملية.
ولذلك يطبق برنامج السنة التحضيرية سياسة متكاملة لتعزيز السلوك المهني، بما يسهم في تنمية عدد من القيم والمهارات الأساسية، ومنها:

  • تحمل المسؤولية.
  • إدارة الوقت.
  • الالتزام بالأخلاقيات المهنية.
  • العمل بروح الفريق.
  • النزاهة الأكاديمية.

مخرجات تعلم البرنامج

بنهاية برنامج السنة التحضيرية، يُتوقع من الطالب أن يكون قادرًا على:

    • إظهار القدرة على دراسة وفهم المحتوى العلمي والطبي والتقني باللغة الإنجليزية.
    • تنمية مهارات اللغة الإنجليزية في القواعد والقراءة والاستماع والتحدث والكتابة إلى المستوى فوق المتوسط.
    • شرح المفاهيم الأساسية في الكيمياء الحيوية، والأحياء، والفيزياء الطبية، والإحصاء الحيوي باللغة الإنجليزية بالمستوى الأساسي.
    • تنمية مهارات الدراسة والبحث اللازمة للتعلم الفعال في المستوى التمهيدي.
    • تطبيق مهارات التواصل اللازمة للتواصل الفعال في المهن الصحية.
    • توظيف مهارات تقنية المعلومات والاتصالات اللازمة للتواصل التقني بكفاءة.
    • التعرف على مبادئ التعلم القائم على حل المشكلات والتعلم المتمركز حول الطالب بالمستوى الأساسي.

المنهج التعليمي

يعتمد برنامج السنة التحضيرية مجموعة متنوعة من أساليب التعليم والتعلم لتحقيق نواتج التعلم المستهدفة، وتشمل:

    • توصيفات مقررات تفصيلية: إعداد توصيفات متكاملة ومتوافقة لجميع المقررات.
    • خطط تقييم واضحة: استخدام معايير تقييم (Rubrics) وخطط تقييم لجميع أعمال التقييم المستمر والاختبارات النهائية.
    • بيئة تعليمية متوازنة: توظيف المحاضرات، والعمل الجماعي، والتقييم المستمر، والتغذية الراجعة، والاختبارات النهائية.
    • التعلم الإلكتروني والوسائط المتعددة: توظيف الموارد الإلكترونية والوسائط المتعددة لدعم عملية التعلم.
    • الساعات المكتبية: تخصيص ساعات مكتبية لجميع المقررات لتقديم الدعم الأكاديمي والإرشاد الفردي للطلبة.
    • مناهج حديثة: استخدام أحدث المراجع والمواد التعليمية لضمان تقديم محتوى أكاديمي حديث.
    • أعضاء هيئة تدريس مؤهلون: استقطاب أعضاء هيئة تدريس ذوي كفاءة عالية يتبنون منهجية التعلم المتمركز حول الطالب.

الخطة الدراسية لمسار التخصصات الصحية

الفصل الأول
رقم المقرر عنوان المقرر الساعات
ENGL101 اللغة الإنجليزية (القراءة 1) 2
ENGL102 اللغة الإنجليزية (الاستماع والتحدث 1) 2
ENGL103 اللغة الإنجليزية (الكتابة 1) 2
ENGL104 اللغة الإنجليزية (القواعد 1) 2
STS101 مهارات الدراسة 2
ME101 المصطلحات الطبية 2
CHEM201 الكيمياء الحيوية 3
COM102 تكنولوجيا المعلومات والاتصالات 1
المجموع 16
الفصل الثاني
رقم المقرر عنوان المقرر الساعات
ENGL111 اللغة الإنجليزية (القراءة 2) 2
ENGL112 اللغة الإنجليزية (الاستماع والتحدث 2) 2
ENGL113 اللغة الإنجليزية (الكتابة 2) 2
ENGL114 اللغة الإنجليزية (القواعد 2) 2
BIOL101 الأحياء البشري 3
STAT101 الإحصاء الحيوي 2
COS101 مهارات التواصل 2
PHYS106 الفيزياء الطبية 2
المجموع 17

الخطة الدراسية لمسار تخصصات الأعمال

الخطة الدراسية
رقم المقرر عنوان المقرر الساعات
ENGL105 كتابة اللغة الإنجليزية 4
ENGL106 الأستماع والتحدث (أعمال ) 4
ENGL107 قراءة اللغة الإنجليزية ( أعمال ) 4
ENGL108 قواعد اللغةو الإنجليزية ومفردات الأعمال 4
ENGL109 مهارات التفاوض والتواصل في الأعمال 4
QUA101 الإحصاء في الأعمال 2
المجموع 22

سياسة الإعفاء من اللغة الإنجليزية

أولاً: يشترط في الطلاب المراد إعفاؤهم من مقررات اللغة الإنجليزية للفصلين الأول والثاني من السنة التأسيسية:

    • يجب أن يحصل الطالب على مجموع 6.5 على الأقل في IELTS أو ما يعادله ليكون مؤهلاً للإعفاء من جميع مقررات اللغة الإنجليزية للفصلين الأول والثاني.
    • يجب على الطالب تقديم شهادة نتيجة IELTS الرسمية (أو ما يعادلها) إلى مكتب التسجيل والإرشاد الأكاديمي في موعد لا يتجاوز الوقت المحدّد في التقويم الأكاديمي من نفس العام.
    • سيحصل الطالب بعد ذلك على علامة (A +) لجميع مقررات اللغة الإنجليزية للفصلين الأول والثاني ولا يشترط حضورها.
    • يجب الموافقة على جميع الإعفاءات من قبل قسم اللغة الإنجليزية.

ثانياً: بالنسبة للطلاب الذين سيتم إعفاؤهم من مقررات اللغة الإنجليزية للفصل الدراسي الثاني فقط من السنة التأسيسية، يجب أن تتوفر فيهم الشروط التالية:

    • يجب أن يحصل الطالب على مجموع إجمالي 6.0 على الأقل في اختبار IELTS أو ما يعادله ليكون مؤهلاً للإعفاء من جميع مقررات اللغة الإنجليزية للفصل الدراسي الثاني.
    • يجب على الطالب تقديم شهادة نتيجة IELTS الرسمية (أو ما يعادلها) إلى مكتب التسجيل والإرشاد الأكاديمي في موعد لا يتجاوز الوقت المحدّد في التقويم الأكاديمي من نفس العام.
    • يجب أن يجتاز الطالب جميع مقررات اللغة الإنجليزية للفصل الدراسي الأول.
    • سيحصل الطالب بعد ذلك على علامة (A +) لجميع مقررات اللغة الإنجليزية للفصل الدراسي الثاني ولا يشترط حضورها.
    • يجب الموافقة على جميع الإعفاءات من قبل قسم المهارات والمعارف الأساسيّة.

ثالثاً: معاملة الطلبة المعفيين من دراسة مقررات اللغة الإنجليزية ماليًّا ومنحةً كالتالي:

    • تحتسب مقررات اللغة الإنجليزية كمقررات معتمدة ومحتسبة ضمن الحزمة المالية للفصل الدراسي، ولا يسترد الطالب رسوم المقررات المعفاة.
    • يعامل الطالب في احتساب المقررات في المنحة الدراسية وفق سياسة المنح المعتمدة في الجامعة.

جدول معادلة اختبار اللغة الإنجليزية

TOEFL

IELTS

STEP

IBT (new scale)

6

9

N/A

5

7

N/A

4.5

6.5

N/A

4

6

97

3.5

5.5

-

2.5

5

83

2

4.5

-
Skip to content